@mau
Credo aiuti a consolidare la dipendenza, spostandola anche sul lato emotivo.
Immagino serva a far sì che l’utente si fidi.
«In un mondo nel quale prendo sberle a destra e a manca, ecco finalmente “qualcuno” che capisce il mio valore, apprezza i miei gusti e le mie scelte. Perché non dovrei fidarmi quando mi propone qualcosa, aprirmi quando suggerisce di parlare?»
Il modello di business immagino sia il solito: estrarre informazioni, profilare e propinare propaganda.
Sbaglio? @aitech
@Pare vedi come sono ingenuo? non guardo mai le richieste di un chatbot.
Per il resto, è chiaro che se tu fai una domanda a chiunque (o cosunque, nel caso degli LLM) avrai una risposta propagandistica, quindi non è che la cosa mi cambi così tanto la vita…
@Pare ok, mettiamo “di parte”. Per le risposte supposte oggettive, il problema però è la scuola (inteso come superiori, prima sarebbe impossibile. E non solo licei, anche istituti tecnici e professionali). È lì che si dovrebbe imparare a capire che una risposta oggettiva non la possiamo avere nemmeno in matematica (mi sono fatto una maglietta apposta).
@mau
Credo aiuti a consolidare la dipendenza, spostandola anche sul lato emotivo.
Immagino serva a far sì che l’utente si fidi.
«In un mondo nel quale prendo sberle a destra e a manca, ecco finalmente “qualcuno” che capisce il mio valore, apprezza i miei gusti e le mie scelte. Perché non dovrei fidarmi quando mi propone qualcosa, aprirmi quando suggerisce di parlare?»
Il modello di business immagino sia il solito: estrarre informazioni, profilare e propinare propaganda.
Sbaglio?
@aitech
@Pare @aitech per il momento non è così facile fare propaganda, a meno che qualcuno non cominci a chiedere “chi posso votare?”
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@Pare vedi come sono ingenuo? non guardo mai le richieste di un chatbot.
Per il resto, è chiaro che se tu fai una domanda a chiunque (o cosunque, nel caso degli LLM) avrai una risposta propagandistica, quindi non è che la cosa mi cambi così tanto la vita…
@aitech
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@Pare ok, mettiamo “di parte”. Per le risposte supposte oggettive, il problema però è la scuola (inteso come superiori, prima sarebbe impossibile. E non solo licei, anche istituti tecnici e professionali). È lì che si dovrebbe imparare a capire che una risposta oggettiva non la possiamo avere nemmeno in matematica (mi sono fatto una maglietta apposta).
@aitech
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@Pare @scuola @aitech il disegno della maglietta è questo (sto rimettendolo su sfondo bianco)
@Pare però la scuola, a differenza degli altri attori, non ha nessun vantaggio a promuovere l’esistenza di una risposta oggettiva.
@scuola @aitech
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@Pare @scuola @aitech @mau ti do feedback positivo con tema scuro si vede!